El Centro de Formación Virgen de San Lorenzo (CFVSL), ubicado en Zaratán (Valladolid), promovió durante el curso académico 2025-2026 el Programa de Mentoría “Lourdes Piñeiro”, una iniciativa que refuerza un modelo educativo centrado en la formación integral del alumnado y que contribuye a generar comunidad educativa y profesional. El proyecto, que ha permitido que alumnado de segundo curso ejerza como mentor de estudiantes de primer curso, especialmente en modalidad virtual, y que tendrá continuidad durante este curso 2026-2027, rinde merecido tributo a quien lo inspirara, Lourdes Piñeiro (1979-2026), recientemente fallecida. Un aula del centro ya lleva su nombre como homenaje.
Apoyo académico, orientación y acompañamiento emocional a lo largo del curso
En este nuevo curso, el proyecto amplía su alcance e incorpora nuevos mentores persiguiendo un objetivo claro: convertirse en un instrumento de generación de comunidad educativa y profesional, favoreciendo la conexión entre alumnado, profesorado y entorno laboral, y preparando al estudiante no solo desde el conocimiento técnico, sino también desde la experiencia compartida.
En este contexto, el papel de los mentores es fundamental, actuando como referentes cercanos que han facilitado la adaptación, reducido dificultades y reforzado la confianza del alumnado.
Impulso del profesorado
La iniciativa ha sido impulsada por los profesores Marcos Vara y Javier Larrosa, cuya labor ha permitido estructurar un modelo de mentoría consolidado, basado en la colaboración, el acompañamiento y el aprendizaje entre iguales.
Fernando Gatell, director de operaciones de HTGROUP, ha destacado el valor de este tipo de iniciativas para construir comunidad profesional y mejorar la preparación del alumnado. “Hay que subrayar la importancia de combinar formación técnica, innovación y tecnología, con el desarrollo de competencias humanas como la empatía, clave en la atención sanitaria”.
De hecho, dos de los Técnicos en Emergencias Sanitarias que han compartido experiencias reales del ejercicio profesional, Cristina y Sara, han puesto en valor la labor del TES más allá de la asistencia sanitaria, subrayando la importancia de: acompañar en momentos críticos, escuchar activamente y generar confianza en el paciente. “El componente humano es esencial para ofrecer una atención de calidad, donde pequeñas acciones pueden marcar una gran diferencia en la experiencia del paciente”, han asegurado.
Agradecimiento institucional
Desde el CFVSL se ha querido trasladar el más sincero agradecimiento, por su compromiso e implicación, a los profesores Marcos Vara y Javier Larrosa, por su impulso y liderazgo del proyecto, a los mentores, cuya dedicación, cercanía y generosidad han sido clave para el acompañamiento del alumnado y, de manera muy especial, a Lourdes Piñeiro, alma y energía de este proyecto, cuyo fallecimiento lamenta profundamente, al tiempo que reconoce su dedicación y voluntad para convertir esta iniciativa en una experiencia transformadora para el alumnado.
“Su ejemplo ha inspirado un modelo basado en el apoyo entre iguales, la empatía y la creación de comunidad. El Programa de Mentoría ‘Lourdes Piñeiro’ se consolida así como un modelo diferencial donde la formación técnica se integra con valores esenciales como la empatía, la colaboración y el compromiso con las personas”, ha afirmado la dirección del centro educativo.